Перспективний план підвищення кваліфікації
вчителя Лаврусь Інни Анатоліївни
2020-2024 рік
|
рік |
Тема |
Форма |
Суб’єкт |
Кількість годин |
|
2020 |
"Оцінювання навчальних досягнень учнів на уроці німецької мови" |
онлайн-семінар |
Гете-інститут |
24 |
|
2020 |
Онлайн- навчання вчителів німецької мови в рамках реформи НУШ |
онлайн |
Гете-інститут |
6 |
|
2020 |
«Бери й роби» |
Онлайн-курс |
EdEra |
20 |
|
2020 |
VERY VERIFIED: ОНЛАЙН-КУРС З МЕДІАГРАМОТНОСТІ |
Онлайн-курс |
EdEra |
9 |
|
2020 |
«Домедична допомога» |
Онлайн-курс |
EdEra |
3 |
|
2021 |
Як заохотити до читання української літератури учнів |
Дистанційний семінар-практикум |
Кіровоградський ОІППО |
15 |
|
2021 |
Організація
дистанційного навчання за допомогою сервісу Google Classroom |
Дистанційний семінар-практикум |
Кіровоградський ОІППО |
15 |
|
2022 |
Тема:Інструменти створення сучасного уроку зарубіжної літератури |
Дистанційний семінар-практикум |
Кіровоградський ОІППО |
15 |
|
2022 |
Як зацікавити учнів пізнавати мову. |
Дистанційний семінар-практикум |
Кіровоградський ОІППО |
15 |
|
2023 |
Напрям: розвиток професійних компетентностей вчителів української мови і літератури. Піднапрям: знання і використання фахових методик та ефективних методів викладання української мови і літератури при підготовці до ЗНО. |
Навчання за програмою, очна |
Кіровоградський ОІППО |
72 |
|
2024 |
Сучасні
технології діагностики та оцінювання навчальних досягнень |
Дистанційний семінар-практикум |
Кіровоградський ОІППО |
15 |
|
2024 |
Особливості
підготовки учнів до виконання олімпіадних завдань з
української мови й літератури. |
очна семінар-практикум |
Кіровоградський ОІППО |
8 |
|
2024 |
Сучасні
дитячі твори: як зацікавити учня літературою. |
очна семінар-практикум |
Кіровоградський ОІППО |
8 |
.jpg)
